Länkar

NCM:s kunskapsöversikt, Laborativ matematikundervisning – vad vet vi?, finns nu utgiven.

Den sammanfattar den forskning, nationell och internationell, som finns inom området och visar att laborativ matematik utvecklar elevernas kunskap om undervisningen sker på ett målmedvetet sätt.

Rapporten vänder sig till alla som är intresserade av laborativ undervisning i matematik. Den är utgiven
med stöd av Myndigheten för skolutveckling. För ytterligare information och för beställning av skriften;

http://ncm.gu.se/node/4202

Regeringen tillsatte sommaren 2008 Teknikdelegationen som skulle kartlägga behovet av välutbildad arbetskraft inom matematik, naturvetenskap och informations- och kommunikationsteknik (IKT).

I maj 2010 hölls en konferans i samband med att slutrapporten släpptes.

För att läsa rapporten och se den inspelade konferensen, se http://www.teknikdelegationen.se/Bazment/teknikdelegationen/sv/nyheter.aspx

Mer kreativ problemlösning i matematikundervisningen stimulerar och ger en djupare förståelse, se video (USA);
http://www.ted.com/talks/lang/eng/dan_meyer_math_curriculum_makeover.html